Im Kindergarten sowie in der Kinderkrippe sind Halb- und Ganztagsbetreuung sowie Integrationsplätze möglich.
Über uns
In unserem Kindergarten arbeiten wir teiloffen. Die Kinder haben eine feste Stammgruppe, können sich aber nach dem Morgenkreis in den verschiedenen Gruppen besuchen.
Jede Gruppe verfügt über einen Nebenraum, wie eine Bauecke oder ein Atelier. Die Räume sind so konzipiert, dass sie den Kindern vielfältige Spiel- und Lernmöglichkeiten bieten. Zusätzlich stehen den Kindern ein Leuchttisch sowie ein Kaufladen im Gang zur Verfügung.
Ein wichtiger Bestandteil unseres Alltags ist das Freispiel. Dabei entscheiden die Kinder selbst, womit und mit wem sie spielen. Dabei erwerben sie spielerisch wichtige soziale, emotionale und kognitive Fähigkeiten.
Zur sprachlichen Förderung bieten wir einen Vorkurs-Deutsch an.
Viele pädagogischen Angebote, wie Musik, Bewegung und Vorschule finden gruppenübergreifend statt.
Unser Bewegungsraum lädt die Kinder zum Toben und Ausprobieren ein. Er bietet vielfältige Möglichkeiten für freie und angeleitete Bewegungsangebote.
Wir haben einen großen Garten mit einer Schaukel, Klettergerüsten, einem Sandkasten und weiteren Spielmöglichkeiten. Dieser lädt die Kinder zum Entdecken und Bewegen ein.
In der Mensa können die Kinder Brotzeit machen und Mittagessen.
Inklusion ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit, denn jedes Kind wird von uns gesehen, wertgeschätzt und in seiner individuellen Entwicklung begleitet.
Das Wichtigste auf einem Blick
3 Kindergartengruppen
In jeder Kindergartengruppe betreuen wir bis zu 25 Kinder im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt. Diese werden von zwei pädagogischen Fachkräften betreut, zusätzlich finden die Kinder einen geschützten Rahmen, in dem sie neugierig sein, sich ausprobieren und wachsen dürfen.
1 Krippengruppe
In der Krippengruppe betreuen wir zwischen 12 und 15 Kinder im Alter von ein bis drei Jahren. Diese werden von drei bis vier pädagogischen Fachkräften betreut, zusätzlich finden die Kinder einen geschützten Rahmen, in dem sie neugierig sein, sich ausprobieren und wachsen dürfen.